O Estado e a Formao de Professores

Os textos apresentados nesta coletnea abordam a profisso docente cujo objetivo o "trabalho sobre os outros", aquelas atividades remuneradas e reconhecidas que se propem a transformar o outro por meio de um conjunto de atividades que participa da socializao dos indivduos e que afeta diretamente aqueles sobre os quais se realiza, influenciando assim suas condutas, sentimentos, valores e representaes (Dubet, 2002). Portanto, no seria absurdo dizer que esses sujeitos so responsveis pelo modo como esses outros se veem e se entendem, pois constroem suas identidades por um processo de escolarizao que se estende ao longo da vida.
Um estado que se prope a formar o docente, seja ele paulista ou sergipano, como veremos nesta coletnea, est formando o formador de identidades. Nesse sentido, todos os textos de modos distintos apontam para essa discusso, pois procuram compreender como os formadores esto sendo ou foram formados no e pelo estado. So unnimes em dizer que a formao do formador passa por aspectos tericos e prticos, mas sobretudo humanos e so sujeitos que aprendem na formao e no exerccio da profisso qual a melhor maneira de formar o outro.